Ruh Sağlığı Sorunları ve Motivasyon Zorlukları
Öğrenme Zorluğu
Ruh Sağlığı Sorunlarının Tanımı
Motivasyon Zorluklarının Tanımı
Motivasyon sorunlarıyla başetme - uygulamaya yönelik uyarlamalar
Ruh Sağlığı Sorunlarının Tanımı
Her ne kadar herkes ara sıra stres veya mutsuzluk dönemlerine giriyorsa da bazılarının bu dönemlerle baş etmesi mümkün olmayabiliyor. O denli etkilenebiliyorlar ki ciddi fiziksel veya davranışsal sorunlar yaşayabiliyorlar. Bazıları için ise kimyasal dengelerin bozulması veya tıbbi sorunlar (saldırganlık, içine kapanma, veya birtakım obsesyonlar gibi) davranış değişikliklerine yol açabiliyor.
Bazı insanlarda bu tür sorunlar doğuştan olabiliyor (örneğin Asperger Sendromu gibi); kimisi ise zamanla sonradan rahatsızlanabiliyorlar (depresyon gibi). Bazen durum geçicidir ve ilaç tedavisiyle, dinlenmeyle veya terapiyle düzelir. Ancak kimi zaman uzun vadelidir ve o kişi kimi zaman sağlıklı, kimi zaman da rahatsız olarak hayatını sürdürür.
Ruh sağlığı sorunlarıyla ilgili daha fazla bilgi için tıklayınız
Motivasyon Zorluklarının Tanımı
Motivasyon kişiyi bir eylemi yapmaya yöneltme nedenidir.
Bazı öğrenciler doğal olarak öğrenmeye heveslidirler. Bazıları ise eğitmenlerin veya öğretmenlerin onları teşvik etmelerini, heveslerini kamçılamalarını bekler veya buna gereksinim duyar. Kişi eğitim ortamına hangi motivasyon seviyesiyle gelirse gelsin, eğitim ortamında yaşananlar bu motivasyonu azaltır veya güçlendirir. Bir öğrencinin öğrenme veya çalışma motivasyonunu etkileyen pek çok faktör vardır. Bunlardan bazıları şunlardır:
- konuya olan ilgi
- konunun gerçek hayatta işe yaradığına inanmak
- genel başarma arzusu
- özgüven ve kendine saygı
- sabır ve sebat
Motivasyon zorluklarıyla ilgili daha fazla bilgi için tıklayınız
Motivasyon sorunlarıyla başetme - uygulamaya yönelik uyarlamalar
Aşağıdaki stratejiler kaynaştırma öğretim ve eğitimleri için önerileri kapsamaktadır. Listenin eksiksiz olduğu düşünülmemeli ve öğrencilerin ayrı bireyler olması nedeniyle, bir öğrenci için iyi olan bir uygulamanın bir diğeri için geçerli olmayabileceği dikkate alınmalıdır. Bu listeye eklemek istediğiniz iyi uygulamaları lütfen info@bcdtr.com adresine e-posta ile ulaştırınız.
Eğitim Ortamı
- Öğrencilerin derse katılım ve kendilerini ifade etmede özgüvenlerini güçlendirecek bir ortam yaratın.
Öğrenme Becerileri
- Öğrencilerin eğitim materyali içinde kendilerine özel anlam ve değerleri bulmalarına yardımcı olun.
Ders Sunumu
- Öğrencinin başarabileceğine inancını güçlendirmek için sık sık olumlu geribildirimde bulunun.
- Öğrencinin öğrenmede başarı gösterdiğini kanıtlayabilmesi için çok zor ya da çok kolay olmayan görevler verin.
- Açık ve olumlu bir atmosfer yaratın.
- Öğrencilere bir eğitim camiasının kıymetli birer üyeleri olduklarını hissettirin.
- Öğrencileri, kendi öğrenme yöntemlerini kendilerinin bulmaları ve öğrenme konusunda bağımsız olabilmeleri konularında teşvik edin.
Değerlendirme
Sınav Ortamında Yapılacak Değerlendirmeler İçin Düzenlemer
